Reconoció las deficiencias que acusa el sistema
educativo y, sobre todo, cómo debe mejorarse la enseñanza de la lecto-escritura
y la matemática en los primeros grados, que es fundamental para el futuro del
niño y que le puede marcar su vida de adulto.
"Entonces, queremos hacer mucho hincapié en esto,
porque tenemos que dar el salto, no podemos seguir a la cola en América Latina
y estamos trabajando, y es una meta en estos cuatro años movernos hacia
adelante en ese sentido", manifestó el Ministro.
Destacó como logros del Gobierno la religiosidad con
que se ha estado cumpliendo la entrega del 4 por ciento del Producto Interno
Bruto a la educación y la firma del Pacto por una Educación de Calidad en
República Dominicana.
Otros logros son las inversiones en el sector
educativo, la dignificación de la vida del docente, la construcción de
alrededor de 14,500 nuevas aulas, el alcance de 930 mil alumnos para la Jornada
Escolar Extendida que almuerzan y meriendan en la escuela.
Además, la terminación de más de 3,400 centros
educativos en el recién finalizado año escolar, instalación de más de 25 mil
bibliotecas de aulas, distribución de más de 30 millones de libros gratuitos en
las escuelas y de millones de mochilas, de uniformes, zapatos, y la repartición
del desayuno escolar a 1.7 millones de niños, políticas educativas con las
cuales debe disminuir la deserción escolar.
Aclaró que para el Ministerio de Educación acercarse al
90 por ciento de estudiantes para la Jornada Escolar Extendida necesita de 23
mil aulas. La proyección para este año es de 15 mil aulas por un retraso en el
último sorteo con 5 mil aulas que deberán estar listas el próximo año.
Algunas mejorías
El Ministro de Educación indicó que hay evaluaciones
todos los años a través de las Pruebas Nacionales y que las ligeras mejorías
que se experimentan en el sistema, y que son importantes para el Ministerio de
Educación, demuestran que la escuela dominicana se está moviendo hacia delante.
Hizo referencia al sistema de evaluación mundial PISA,
que es emblemático, y donde se evalúan los mejores sistemas educativos del
mundo. Dijo que aunque para la República Dominicana los resultados obtenidos en
su primera participación no fueron buenos, los datos son importantes "porque
para fines nuestros sirven como una prueba diagnóstica, es decir, de dónde
estamos partiendo y reforzar eso que ya sabemos".
Perfil docente
Reiteró que la República Dominicana necesita un
docente del Siglo XXI, el cual no está siendo formado por las universidades,
pero que como es el Ministerio de Educación que contrata a los maestros, fueron
elaborados nuevos perfiles docentes conjuntamente con el Ministerio de
Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT).
Dijo que el Consejo Nacional de Educación Superior
(CONESCyT) produjo la nueva normativa que rige a partir de este mes de agosto
la formación de los licenciados en Educación.
Informó que se han evaluado más de 300 profesionales extranjeros y dom inicanos del más alto nivel que vienen al país a trabajar en las universidades y se pasará ahora a la fase de contratación.
Agregó que el Ministerio ha decidido pasar a una
nueva modalidad de capacitación docente que es aquella centrada en el centro
educativo, la cual se está implementando en el Gran Santo Domingo con la
participación de más de cinco mil docentes.
Entrevistado
en el programa Hoy Mismo, por Color Visión, Amarante Baret abordó también sobre
la inducción de los nuevos maestros que se está llevando a cabo en las
regionales de Monte Plata y de Bahoruco, con el acompañamiento de buenos tutores.
Dijo que en
este año 2016 el magisterio nacional está recibiendo los beneficios del aumento
salarial de un 10 por ciento, que sumado a los incrementos sucesivos de los
últimos cuatro años de gobierno, representa un 67 por ciento con respecto a lo
que devengaban en 2012.
Aclaró que el
88 por ciento de los maestros dominicanos tiene dos tandas o está en Jornada
Escolar Extendida de ocho horas. Reiteró que un maestro de Básica y de Primaria
con sus incentivos devenga un salario de 43,500 pesos y el de Media, con toda
su carga académica, gana 51 mil pesos, "un sueldo que pocos profesionales
tienen en la República Dominicana". Destacó
que el maestro se encuentra dentro del primer grupo de profesionales en
términos de ingresos en el país.
Resaltó las
excelentes relaciones con los dirigentes de la ADP, con quienes el Ministerio
de Educación siempre está en contacto permanente.
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